第一次參加戶外拓展這種類型的培訓(xùn)，讓我受益頗多。在參加之前我對(duì)戶外拓展訓(xùn)練還只是停留在“看風(fēng)景”諸如此類的認(rèn)識(shí)中。拿出手機(jī)“百度”后，我才知道拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種，現(xiàn)已被眾多公司當(dāng)作提高組織凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)中。

一、幫助我成長(zhǎng)，提高了我的自信心

在拓展的分組逢人配中，游戲規(guī)則是把團(tuán)隊(duì)分成四組，每?jī)山M隊(duì)員面對(duì)面站立，進(jìn)行石頭剪刀布，輸了的隊(duì)員站在勝者的后面并把手搭在勝者的肩膀上，然后再尋找下一個(gè)勝利者pk，以此類推有點(diǎn)與貪吃蛇類似。在我贏下第一局后，我感覺(jué)是碰巧，在贏下第二局時(shí)我認(rèn)為是有點(diǎn)小幸運(yùn)，再贏下第三局時(shí)，我有點(diǎn)高興當(dāng)時(shí)想用力的喊出：“還有誰(shuí)？”但是后來(lái)我想了一下還是算了，還有一隊(duì)人我沒(méi)有“吞并”，在我最終贏下最后一局時(shí)，所有的隊(duì)員都站在我的身后，我是最終的獲勝者，全隊(duì)51名隊(duì)員都被我“吞并了”，那時(shí)我真是開(kāi)心極了，也讓我有足夠的自信心來(lái)參加接下來(lái)的訓(xùn)練。

二、拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識(shí)，改善自我人際關(guān)系

在拓展訓(xùn)練---驛站傳書中，有 50% 的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。規(guī)則是：每個(gè)隊(duì)（我們被隨機(jī)分成四個(gè)隊(duì)）排成直線坐下來(lái)，在通過(guò)不發(fā)出聲音，不能逾越前面隊(duì)員肩膀等一系列要求，要把教練給出的數(shù)字從末尾隊(duì)員那里傳到排頭的隊(duì)員那里，并且準(zhǔn)確無(wú)誤的寫在紙上。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，我們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間里成功運(yùn)用“最先進(jìn)九宮格傳輸法”把末尾準(zhǔn)確的數(shù)字傳送到排頭隊(duì)友手中。雖然最終獲勝的不是我們隊(duì)，但是我們每個(gè)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作能力、思考能力得到了提升。

三、學(xué)會(huì)包容、理解，享受拓展訓(xùn)練樂(lè)趣

在此次拓展訓(xùn)練中，我們并不是得分最高的一組，在游戲過(guò)程中一些隊(duì)員也出現(xiàn)失誤，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)隊(duì)員失誤時(shí)并沒(méi)有一味地責(zé)備，更多是告訴他:這只是游戲而已，讓隊(duì)員不要有心理負(fù)擔(dān)，更好的去享受拓展訓(xùn)練的樂(lè)趣。我們雖然不是得分最高的一組，但是我們“妖嬈”的舞姿給每個(gè)隊(duì)員都留下深刻的印象，我們玩的開(kāi)心、跳的開(kāi)心、不糾結(jié)比賽結(jié)果、享受比賽過(guò)程中的合作的樂(lè)趣、享受每一段“尬舞”的樂(lè)趣等等，我們還得感謝一下我們的隊(duì)長(zhǎng)“舞王”，為了我們接受懲罰，帶領(lǐng)我們一次次的battle。

四、增強(qiáng)凝聚力、增加企業(yè)認(rèn)同感、個(gè)人歸屬感

在動(dòng)力神圈挑戰(zhàn)中，所有隊(duì)員以圓形列隊(duì)雙手拉緊繩子，共同發(fā)力上下左右劃圈，挑戰(zhàn)最初的100個(gè)到147個(gè)的優(yōu)異成績(jī)，在挑戰(zhàn)之前我?guī)缀醪荒芟嘈趴梢酝瓿?span>147個(gè)。在挑戰(zhàn)的時(shí)候我們齊聲吶喊“更高品質(zhì)，全力以赴”，是工投凝聚了我們的力量，讓我們激發(fā)潛能，完成了看似不可能完成的任務(wù)。我們也堅(jiān)信，在以后的工作中，不論遇到任何困難，我們都能共同去克服。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (技術(shù)中心 李夢(mèng)達(dá)）